2010年1月21日 星期四

Welcome!

歡迎光臨玉同學旅行社XD

宜蘭台中埔里,每次落腳的地方,朋友們都滿愛來玩的。
當然,能接待朋友我也很開心,但通常一次一位。
曾有朋友問我:「你怎麼不乾脆揪一揪大夥一起去玩就好,這樣你也省力。」

是啊!如果是一起去外地旅遊當然人多好玩,可是當地陪......

曾一次來了兩位朋友,一位我載著,另一位自己騎車,我只能向後座的朋友沿路介紹風景,卻不能仔細向另一位朋友介紹,可以感覺到,他心中其實有點失落的,像是被冷落了般......

另一個原因。
每個朋友喜歡的點不同,我可以帶A去看獻馘碑、縣治紀念館等古蹟;
可以帶B去東北角騎腳踏車、泡冷泉、搭火車一站一站下只為了蒐集微笑319的章;
帶C去去逛街購物到處拍照,諸如此類。

如果帶C去做B的事我一定會被碎碎念攻擊,
帶A去逛街大概30分鐘就可以逛完......
所以,我喜歡一個一個的,據說這就叫,客製化設計。

前陣子朋友M來訪,這次的行程規劃了三個月。
因為景點介紹、行程安排、氣候提醒、旅館接洽什麼的全都要轉成英文,
我有說過我高中英文是有名的爛這件事嗎?重補修的VIP.....Orz
所以最後能完成,而且被稱讚像專職導遊真的還滿開心的>///

M是之前遊學時認識的朋友,我們兩人莫名的有話聊。
可能因為,同樣有教育背景,也可能因為,就是投緣。


M是個很厲害的人:到非洲擔任國際志工、自助旅行走過許多國家,今年,如願以償的考上正式教師,我一直很佩服她對於夢想的那種衝勁與堅持。


帶她到處逛很有趣,因為要介紹台灣,會讓我去思考一些平常不會注意的事。

比如銀聊根蔥蒜文化(三星銀聊節),該如何解釋三星蔥的特別跟新年銀柳擺飾?
比如沿路檳榔攤,要如何介紹檳榔的效用與水土破壞?
來到傳統早市,她開心的不得了,到處拍照;
來到餐廳,傳統的皮蛋豆腐(加麻油攪拌過的)讓她大呼美味;
來到傳藝中心,最近踩街遊行的主題是桃花女,我解釋的很頭大^^"
來到夜市,美味一路!臭豆腐麻辣鴨血糖葫蘆蔥油餅包心粉圓花生糖牛舌餅蚵仔煎滷味燒烤......
順便一提,不要不帶疑問嘗試我吃的東西,因為我對食物的range很大,比如烤雞屁股滷雞腸,當M知道食物名稱後,她僵了一下,但也來不及已經吞下肚囉ˊˇˋ

每次的Welcome都必須感謝爸媽,
每每帶朋友回家,他們都會熱情招待甚至幫忙接送。
所以最後M非常開心的返家,直說來宜蘭是她在台灣旅行最快樂的時光。
嗯嗯~朋友的滿意是我努力設計行程的動力<--真的好像廣告詞XDD

只是,在帶著別人到處玩之後......
我也好想出去玩喔~~~(*′﹃`*)

2009年12月21日 星期一

"幹"

這學期參加Giddens的讀書會,應該要來寫些心得作為紀錄,但我首先想寫的卻是另一位Giddens,關於他作品裡常常出現"幹!"之類的語詞這件事(說常常其實太不對,因為也只看了三本),以及阿弟的回應。

在《等一個人咖啡》中,甚至有角色對喜歡的人這麼說,真有人會對喜歡的人這麼說來表達怒氣嗎?即便那個情境算特殊,我仍疑惑。而葉弟說:現在年輕人都這樣啊!很正常!

很正常?

我不知道"幹"這個字從述說者嘴中吐出來之後,承載了些什麼,而我疑惑的其實就是這一部份。
是無意義的發語詞?
還是因為代表了對於規矩(原本想用規則這詞,但我覺得用規矩比較精準)的反抗超帥?
或者就像葉弟說的,這早已成了"正常",語言已被轉化,成了平常的話語一般,意義在於強烈的表達"我很生氣"?
而又是什麼讓我不想說出口?比如當朋友問我"fuck you"中文怎麼說的時候,甚至是當我單獨一個人的時候?

說的人真的知道自己在說什麼?不說的人知道自己說不出口的原因嗎?
人們選擇說與不說的關鍵在哪?有何意義?
說者本身對於此字的使用是意識性活動或非意識層面的?


是什麼?


其實我並不認為其中含有正常或理所當然,但我說不出個所以然。不管在人文還是在社科,都只是個半吊子,所以什麼都不清不楚......

p.s
至於後來怎麼教他們"fuck you"的中文呢?
有點扼脕啊!這麼好的整人機會居然沒有好好利用(喂XD)!
最後好像是故意教王八蛋還是豬頭而已,然後馬上就被老師制止了ˊˇˋ

有本書:《髒話文化史》,可以按連結看介紹,雖然還沒閱讀過,但看評語好像不是我要的東西。

2009年11月26日 星期四

影像作業~復古的來了

我後來還是開坑了,但不打算填滿,
抹茶豆腐戰士,未來的希望就交給你了〞▽〝










有沒有很懷念,金剛戰士耶!
跟中國民間故事並列週末兩大娛樂XDDD
這有一點點點點復古了吧?

其實上學期就開始想要做個豆腐戰隊的生日書,
因為剛好一寢四人外加吉祥物有很多梗可以用,
從名稱代表色到必殺技都有了,只是,工程浩大啊:
首頁、角色頁、必殺技、角色的一天、總結頁.....
五個人要做幾張?我不想算~_~"

所以,雖然早了一點(其實是早了很多),
慢慢生日快樂,請收下原本應該是一本書但現在只有一張的生日禮物XD



身為勇士,要來點使者這樣,
所以肩上的是抹茶豆腐精靈(日本真的有出這樣的玩偶。)





我不會厚此薄彼的,雞蛋豆腐戰士跟草苺豆腐戰士都做了角色頁,
請笑納ˊˇˋ
Q1:為什麼是6416戰隊?
因為秘密基地不能公開,
要呼喚戰士們請call寢電6416這樣。

Q2:為什麼要加豆腐兩個字?
只是因為我喜歡吃(作者之私心)。
Q3:還有一個戰士是?
竹炭豆腐戰士,因為他黑嘛嘛~
至於精靈因為日本玩偶沒出,所以塗黑一隻。

Q4:金剛戰士素材哪裡找?
請按此,原文網頁,圖片很齊全。
Q5:作者有話想說:
雞蛋草苺吉祥物,麻煩你們照片多拍一點吧~~~

2009年11月25日 星期三

影像作業-奇異哈密瓜

雖然有復古海報的靈感,但主題該是什麼呢?
感謝阿lu提供的點子:就自創一種合成水果當主題吧!

原本的構圖是想要在白淨的餐桌上放上盆栽、瓷盤與刀叉,再加個剖開的鳳梨奇異果,可惜的是找不到適合圖片,最後只好依著較適合的幾張圖,改成奇異哈密瓜並放在某人的餐桌上。

Photoshop的功能比Photoimpact複雜些,
摸了一陣子總算比較上手,
再請課科所的高手-林慢慢同學幫忙檢查,
最後就呈現出下面兩種風格囉(原本設定復古風完全消失^^")

1.不能馬賽克那就來拼貼風吧!












2.慢慢說人像會導致失焦所以就來灰樸樸風!















同樣的主題,慢慢的風格完全不一樣,只能說等級有差

1.呃.....
















2.完全無背景版。















我很喜歡這一個的風格,簡單明瞭像真的一樣呢^^

影像作業一的順利完成,
感謝阿lu與慢慢的建議與指導囉^^

2009年11月23日 星期一

影像作業~啊!分心了

之前玩Photoimpact好像把能量用光光了,從最初阿lu的生日書到後來為小朋友做的餞別禮物,總是要有個對象做起來比較有fu,可是上了研所後很少拍照,要拿週遭的人來玩素材實在不夠~"~

<--以前做過的其中幾樣,現在看來還有待加強^^"當時發瘋似的做,還會很神經病的一撮一撮修頭髮畫瀏海,不過阿瑞那一系列是故意沒修齊,因為這樣比較有她的風格XDD

至於這次......有點苦惱,雖然已有腹案,但那是無止盡的坑,實在沒時間來填坑啊Orz

想一想,大概想做懷舊的東西吧!像可口可樂這種的。

上網找資料,結果除了相關海報設計,還找到很多廣告影片,一不小心就陷進去了,因為實在太有趣啦≧▽≦b

比如說這個:
80年代懷舊廣告

一開始那是張菲嗎?當時廣告配音怎麼莫名的高亢?乖乖的廣告一出現馬上大笑,砲彈飛車跟跳跳蟲我都玩過耶!當時還曾經嫌棄跳跳蟲不好玩XDDD

乖乖附贈的玩具很多樣化,有小書拼圖什麼的,是當時最適合拿來騙小孩的零嘴了吧?以前我喜歡吃五香,但週遭的小朋友都愛椰子,表姊說了一句:「五香是大人的口味。」現在想起來,姊姊當時明明也是個小鬼頭,怎麼這麼老氣橫秋XDDD

老品牌的故事
這篇文章有很詳細的介紹跟廣告蒐集喔!
有興趣的人可以去看看回憶一下囉^+++^

2009年11月15日 星期日

樂齡學堂

所謂樂齡學堂就是讓高齡者有機會進入大學體驗大學生活,
並且參與各大學特地為他們設計的課程與活動。


最近小組在做樂齡學堂的外部分析,
所以我想來推薦分析案例之一的:2009樂活住居空間成長營


這營隊是由台北縣華夏技術學院主辦的,以學校室內設計系為主導,提供富有學校特色的「住居空間」主題課程。


老實說,看到這主題我真的眼睛都亮起來了,因為目前看到的多數樂齡學堂多是藝術課程、健康保健課程、團康課程或是財經課程等等來綜合設計,若看文案只覺大同小異,因此一個以主題為中心向外延伸的課程就顯得特別了。


廢話不多說,大家可以到此連結下載簡章看看課程。http://moe.senioredu.moe.gov.tw/front/bin/forumview.phtml?bbcode=test&Nbr=7


從電影連結住宅,從音樂聯結住宅,從園藝連結住宅,
第三梯次還可以到長庚養身村體驗樂活住居的模式,這不是很有趣嗎?
已經不只是想慫恿我家阿嬤,連我自己都很想去看看了呢!


當然,從文案看來這個營隊有點小問題,也就是時間規劃上必須更注意高齡者的注意力長短與體力。休息時間與吃飯午休時間應該都要拉長,比如課間休息20分鐘,吃飯與午休最好是從兩點開始,以免出現飽睏的情形沒辦法好好上課。

嗯......所以說,成教確確實實也是門專業呢^+++^

p.s華夏提供的營隊是完全免費的,只需繳交1000元保證金,家中有長輩符合年齡(60歲以上)且有興趣的趕快去報名喔!

p.s2還有很多學校也有此一活動,如中正(本年度課程表尚未公告)如師大如靜宜都有辦理,上網搜尋"樂齡學堂"就可以找到很多囉^^
不過有些學校是要收費的,所以報名前要先看清楚。

p.s3我真的覺得教育部樂齡學習網應該公告一下今年有哪幾所學校申請到補助,並設置連結到這些學校課程頁面上,這樣才能讓學習者比較容易查詢自己想上的主題。

2009年11月9日 星期一

小記

*第一次走員工入口進圖書館,閉館中毫無人煙的圖書館......
很適合當下次國企鬼屋的主題XDDD
不過整修中的粉塵對我來說比鬼屋更可怕......哈啾>..<

*將幸福傳出去,並不代表自己就不再擁有,
把幸運草送給宸,宸把朵朵心花送給我 。

收到宸掛號寄來的"花付箋",
花瓣除了可以玩"他愛我他不愛我"遊戲外<--玉同學你以為你幾歲啊XD
還可以拿來當書籤<---這才是重點,好孩子可以直接忽略上一句。

不過根本捨不得拿來用嘛!
(雖然宸說的那種花瓣灑滿書本感覺也很浪漫ˊˇˋ)
所以把她跟青蛙筆筒放一塊,

集結了大家祝福的花小蛙就此誕生囉^^











光看著就覺得心情很好哪(∩_∩)


*去吃越南菜,拜陳老師的面子,
除了店內原有的菜色,老闆還特地做了越南春捲&甜點。


越南春捲很有趣,要包生菜沾醬吃。吃起來不油不膩,而且餡料很扎實,冬粉芋頭地瓜木耳和著肉,老實說,我喜歡越式春捲勝過中式春捲呢(中式春捲會有一種奇妙的油味跟甜味。)


主食選了雞肉河粉,河粉的Q度真是......不同凡響啊!
但可能是春捲吃太多,對河粉沒什麼感覺,蕃茄麵感覺比較有趣,下次再來試試看。


到甜點的部份終於記得要拍個照紀錄一下^^"










上面灑的是顆粒花生粉,配料是西米路地瓜芭蕉和椰奶,紅紅的那個QQ的帶有鹹味,說不出名字。
至於味道,椰奶的甜、花生粉的香、芭蕉的酸、西米路的口感,
搭的很有趣,味道也很讚喔!
不過有小朋友完全無法接受就是了^^"

整體來說還不錯,之後再找時間去金蓉吃吃看,
試試哪一家比較合味。
下次看誰來埔里,就帶你們去吃越南菜吧^+++^

只是.....依照目前的情況看來,
似乎是最挑食的魚小姐會遇到耶!
感覺她已經在皺眉頭了XDDD